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試論以體育教學(xué)為載體的人文教育滲透
體育教學(xué)中滲透人文教育對學(xué)生的身心發(fā)展具有積極作用.通過加強(qiáng)體育基礎(chǔ)理論知識的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生人文體育精神;人文體育觀與科學(xué)體育觀相融合,注重體育課程的完整性;進(jìn)一步豐富體育教學(xué)內(nèi)容,拓展體育課程內(nèi)容的多樣性和選擇性;營造良好的人文體育教學(xué)環(huán)境;建立新型的師生關(guān)系;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價(jià)觀念,建立綜合評價(jià)體系等途徑實(shí)施人文教育,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神.
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