大學(xué)公共英語(yǔ)分層教學(xué)探討

分層教學(xué)是重視學(xué)生個(gè)體差異,因材施教的一種教學(xué)模式,旨在提高大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)效率和滿足不同層次學(xué)生的需要.本文從我國(guó)大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀入手,從語(yǔ)言學(xué),教育心理學(xué)等角度分析了分層培養(yǎng)學(xué)生的必要性.并探究了如何構(gòu)建有效合理的大學(xué)莢語(yǔ)分層教學(xué)模式.

作 者： 王琴 金慧 WANG Qing JIN Hui   作者單位： 寧波工程學(xué)院,浙江,寧波,315016  刊 名： 寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 21(4)  分類號(hào)： G642.0  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)   分層教學(xué)   個(gè)體差異   輸入理論  

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