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多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
中學(xué)物理教學(xué)中常常出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象不清楚、不全面或無(wú)法呈現(xiàn)等問(wèn)題.而運(yùn)用多媒體技術(shù),充分利用其集成聲音、圖像、文本、影像、動(dòng)畫(huà)的功能,突破時(shí)空限制、化抽象為具體、動(dòng)靜結(jié)合,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行模擬甚至仿真,既能吸引學(xué)生注意又可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官刺激,使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)盡可能獲得更多的信息,取得更好的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)效果.
作 者: 楊宗賢 作者單位: 甘肅通渭縣第一中學(xué),743300 刊 名: 技術(shù)物理教學(xué) 英文刊名: TECHNICAL PHYSICS TEACHING 年,卷(期): 2009 17(4) 分類(lèi)號(hào): G63 關(guān)鍵詞:【多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究】相關(guān)文章:
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