高校本科畢業(yè)論文質(zhì)量下降原因剖析及對策

畢業(yè)論文階段是高等學(xué)校本科教育重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié).擴(kuò)招引起的教學(xué)資源緊張,就業(yè)、考研等因素對畢業(yè)環(huán)節(jié)的沖擊, 教學(xué)模式與管理跟不上高等教育發(fā)展要求是高校本科畢業(yè)論文質(zhì)量下降的主要因素.為此,必須改革選題模式,在合理安排畢業(yè)論文時間的同時加強(qiáng)過程與階段管理;實行指導(dǎo)教師責(zé)任制,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路;嚴(yán)格評審與答辯制度,引入網(wǎng)評機(jī)制,進(jìn)一步提高畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量.

作 者： 郭登峰 潘劍波 GUO Deng-feng PAN Jian-bo   作者單位： 江蘇工業(yè)學(xué)院,化工學(xué)院,江蘇,常州,213164  刊 名： 江蘇工業(yè)學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF JIANGSU POLYTECHNIC UNIVERSITY SOCIAL SCIENCE EDITION  年，卷(期)： 2009 10(4)  分類號： G642.477  關(guān)鍵詞： 畢業(yè)環(huán)節(jié)   質(zhì)量   改革   對策  

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