論壬寅-癸卯學(xué)制與中國高等師范教育

中國教育近代化的推進(jìn)、新式學(xué)堂的建立、社會對人才需求、對中國社會現(xiàn)狀的反思以及教育體制的變革推動了壬寅-癸卯學(xué)制產(chǎn)生,中國高等師范教育體系正式形成.通過對學(xué)制中有關(guān)高等師范教育的培養(yǎng)目標(biāo)、入學(xué)資格、辦學(xué)條件、課程設(shè)置、學(xué)生義務(wù)、費用待遇等內(nèi)容的解讀,闡述其對當(dāng)今中國高等師范教育改革,對進(jìn)一步推行師范生免費政策,建立適合中國高等師范畢業(yè)生的分配制度和競爭機制,強化師范生的專業(yè)訓(xùn)練和人格培養(yǎng)等方面的重要意義.

作 者： 劉輝 王小丁 LIU Hui WANG Xiao-ding   作者單位： 西華師范大學(xué),四川省教育發(fā)展研究中心,四川,南充,637009  刊 名： 江蘇工業(yè)學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF JIANGSU POLYTECHNIC UNIVERSITY SOCIAL SCIENCE EDITION  年，卷(期)： 2009 10(4)  分類號： G659.29  關(guān)鍵詞： 壬寅-癸卯學(xué)制   中國高等師范教育   當(dāng)代價值  

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