加拿大高中化學(xué)教材習(xí)題編制的比較分析

對加拿大高中化學(xué)優(yōu)秀教材<化學(xué)11>的習(xí)題編制作了比較分析:從習(xí)題結(jié)構(gòu)層次性、多樣性、STSE思想、人文價值理念、研究性活動5個教學(xué)功能方面進(jìn)行了評述.

作 者： 陸真 杜娟 郁云   作者單位：   刊 名： 化學(xué)教學(xué)  英文刊名： EDUCATION IN CHEMISTRY  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G633.8  關(guān)鍵詞： 習(xí)題功能   化學(xué)教材   案例分析   比較啟示  

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