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鄉(xiāng)土課程資源在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的滲透現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策
通過實(shí)地抽查,發(fā)現(xiàn)本土學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、趣味性及教師的教學(xué)方法等現(xiàn)狀并不樂觀,而對(duì)身邊的相關(guān)鄉(xiāng)土資源卻別有情感.提出通過巧妙地運(yùn)用學(xué)生周圍的地方教學(xué)資源并滲透到化學(xué)教學(xué)中.能提高化學(xué)教學(xué)的有效性.
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