輔導(dǎo)員在道德教育中的角色扮演

一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,應(yīng)該以兄長(zhǎng)的態(tài)度、運(yùn)用引導(dǎo)自省和行為實(shí)踐的方法,事事俱微地去掌握每一位學(xué)生的道德?tīng)顩r;用朋友的身份以典型示范和情境熏陶的方法,深入學(xué)生內(nèi)心進(jìn)行溝通、指引;用專家的素質(zhì)和技能運(yùn)用說(shuō)服教育和評(píng)價(jià)引導(dǎo)的方法,有效地解決學(xué)生心中的每一個(gè)道德困惑.

作 者： 徐燕婷 Xu Yanting   作者單位： 華東師范大學(xué),中文系,上海,200241  刊 名： 高校輔導(dǎo)員學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF COLLEGE ADVISOR  年，卷(期)： 2009 1(4)  分類號(hào)： G641  關(guān)鍵詞： 輔導(dǎo)員   道德   角色   方法  

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