當(dāng)前思想政治教育主體與客體關(guān)系新探

思想政治教育主體、客體及其相互關(guān)系是思想政治教育研究的重要課題之一.當(dāng)前在社會(huì)主義文化大繁榮的背后,思想政治教育主體客體關(guān)系的理論研究與實(shí)踐應(yīng)用也存在著一些誤區(qū),如"單向灌輸"的"一言談"思想政治教育模式、思想政治教育者的絕對權(quán)威、過分強(qiáng)調(diào)教育者的主體性和忽略思想政治教育的過程性等.新的歷史條件下,我們從受教育者的接受過程、受教育者的自我意識分化過程、受教育者思想品德的形成或轉(zhuǎn)變過程來重新探析思想政治教育過程中的主體與客體關(guān)系,有利于重塑思想政治教育的主體性,增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性和實(shí)現(xiàn)思想政治教育的目標(biāo)認(rèn)同.

作 者： 丁斌 DING Bin   作者單位： 福建教育學(xué)院文科研修部,福建,福州,350025  刊 名： 福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF FUJIAN INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2009 10(4)  分類號： G641  關(guān)鍵詞： 思想政治教育   主體   客體   關(guān)系   新探  

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