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提高液壓傳動課程教學(xué)質(zhì)量的途徑
隨著職業(yè)教育體制改革的不斷深入以及社會對不同層次人才需求的變化,傳統(tǒng)的教師講學(xué)生聽的教學(xué)方法,已經(jīng)不能適應(yīng)社會的發(fā)展.學(xué)生畢業(yè)后,普遍反映在學(xué)校學(xué)的東西用得很少,他們所從事的工作崗位卻不能很快上手,平時的理論教學(xué)與企業(yè)實際需求嚴重脫節(jié),由此可見傳統(tǒng)的教學(xué)方法培養(yǎng)出的學(xué)生已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會需求,在新的要求下,如何有效提高液壓傳動課程的教學(xué)質(zhì)量,本人結(jié)合自身教學(xué)實踐,在教學(xué)過程中嘗試采用以下方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果.
作 者: 陳雪峰 作者單位: 海安雙樓職業(yè)高級中學(xué),江蘇海安,226661 刊 名: 中國現(xiàn)代教育裝備 英文刊名: CHINA MODERN EDUCATIONAL EQUIPMENT 年,卷(期): 2009 ""(15) 分類號: G48 關(guān)鍵詞:【提高液壓傳動課程教學(xué)質(zhì)量的途徑】相關(guān)文章:
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