淺議政治課個性化教學與教師的自我完善

新課程的施行,對廣大政治教師提出了挑戰(zhàn).政治教師要想適應新課標的要求,落實新課改精神,就必須注重自身的完善和發(fā)展,改進教學方法,推進個性化教學.個性化教學是時代的需要,素質(zhì)教育的要求.本文試圖從教學環(huán)境、教學藝術、教學結(jié)構(gòu)、教學評價四個方面探索如何在思想政治課中實施個性化教學和政治教師自身的完善和發(fā)展作一點膚淺的探討.

作 者： 孫繼華   作者單位： 河北青龍職教中心中學一級政治教師  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2009 ""(27)  分類號： G63  關鍵詞： 高中政治教學   個性化教學   張揚個性   完善自我  

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