撥開(kāi)數(shù)據(jù)迷霧挑戰(zhàn)信息迷茫-對(duì)大學(xué)生信息素質(zhì)教育的再思考

本文認(rèn)為,如果沒(méi)有宏觀的、政策性認(rèn)識(shí)的改變,高校信息素質(zhì)教育的改革是沒(méi)有出路的.

作 者： 劉革   作者單位： 東北大學(xué)圖書(shū)館  刊 名： 蘭臺(tái)世界  PKU 英文刊名： LANTAI WORLD  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 信息素質(zhì)   教育   數(shù)據(jù)  

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