農(nóng)民職繼教育存在的問(wèn)題與發(fā)展對(duì)策

當(dāng)前,思想認(rèn)識(shí)、教育理念、辦學(xué)模式以及設(shè)施、師資方面的問(wèn)題制約了我國(guó)農(nóng)民職業(yè)教育與繼續(xù)教育的發(fā)展.為此,必須進(jìn)一步提高與統(tǒng)一認(rèn)識(shí),使受教育者身心發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展需要相結(jié)合,樹立新教育觀念,及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo),走社會(huì)化經(jīng)營(yíng)的辦學(xué)之路,探索推動(dòng)農(nóng)民職繼教育良性發(fā)展的有效途徑與方法.

作 者： 葉新源 鐘家蓮 葉劍飛 Ye Xinyuan Zhong Jialian Ye Jianfei   作者單位： 贛南師范學(xué)院,江西,贛州,341000  刊 名： 職業(yè)技術(shù)教育  PKU 英文刊名： VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： G725  關(guān)鍵詞： 農(nóng)民職繼教育   發(fā)展   觀念   辦學(xué)模式   師資  

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