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非智力因素:大學(xué)生思想教育的新視域
"非智力因素"概念最早是由美國心理學(xué)家CW.P.Alexander于1935年在其(智力:具體與抽象》一文中首先提出的.它是指智力因素以外的其他精神因素,如情緒、情感、動機(jī)、興趣意志、理想、性格、追求等,可用"情商"表示,英文為Emotiona Quotient,簡稱EQ.非智力因素主要取決于教育和實踐,教師的引導(dǎo)、社會和家庭的影響以及個人的情緒和心態(tài)等.
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