試論學(xué)分制下高校和諧德育環(huán)境的構(gòu)建

高校學(xué)分制改革為培養(yǎng)復(fù)合型人才和創(chuàng)新型人才創(chuàng)造了條件,卻對(duì)高校原有的教育體制產(chǎn)生了全方位的沖擊和影響,對(duì)德育教育也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),高校和高校德育工作者應(yīng)該如何更新觀念、轉(zhuǎn)變角色、創(chuàng)造條件、優(yōu)化管理,構(gòu)建一個(gè)和諧的德育環(huán)境,值得我們?nèi)ニ伎己吞接?

作 者： 陳利平   作者單位： 安陽(yáng)師范學(xué)院助教  刊 名： 教育與職業(yè)  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類(lèi)號(hào)： G641  關(guān)鍵詞： 學(xué)分制   高校   和諧德育環(huán)境  

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