行為導向:營養(yǎng)類國家職業(yè)資格培訓教學模式探索

分析并揭示營養(yǎng)類國家職業(yè)資格培訓中應(yīng)用行為導向教學模式之依據(jù)、四階段實施模式,并以公共營養(yǎng)師職業(yè)資格培訓為例,探討行為導向教學模式具體實施過程.

作 者： 汝驊 張宇 趙學芳   作者單位： 汝驊(蘇州市職業(yè)大學,江蘇,蘇州,215104)

張宇(蘇州市職業(yè)培訓指導中心,江蘇,蘇州,215104)

趙學芳(蘇州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院,江蘇,蘇州,215104) 

刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(3)  分類號： G420  關(guān)鍵詞： 行為導向教學模式   國家職業(yè)資格培訓   公共營養(yǎng)師   營養(yǎng)配餐員  

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