項(xiàng)目教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的研究與實(shí)踐

目的 在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法并評(píng)價(jià)其教學(xué)效果,探索護(hù)理教育新方法.方法 在2006級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)4個(gè)教學(xué)班中隨機(jī)抽取2個(gè)班為實(shí)驗(yàn)組,2個(gè)班為對(duì)照組,其中1、2班為實(shí)驗(yàn)組(n=102),3、4班為對(duì)照組(n=93).實(shí)驗(yàn)組在傳統(tǒng)教學(xué)法基礎(chǔ)上實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法完成內(nèi)科護(hù)理學(xué)課程的全部課堂教學(xué),對(duì)照組使用傳統(tǒng)教學(xué)法完成內(nèi)科護(hù)理學(xué)課程的全部課堂教學(xué),比較2組學(xué)生考試成績(jī),并調(diào)查學(xué)生對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià).結(jié)果 2組學(xué)生考試成績(jī)和對(duì)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析均具有顯著性差異(P<0.05).結(jié)論 項(xiàng)目教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用能夠取得很好的教學(xué)效果,并提高學(xué)生的綜合能力,值得推廣.

作 者： 秦淑英 Qin Shuying   作者單位： 安陽(yáng)市中醫(yī)藥學(xué)校護(hù)理教研室,河南安陽(yáng),455000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2010 28(6)  分類(lèi)號(hào)： G424.1  關(guān)鍵詞： 項(xiàng)目教學(xué)法   內(nèi)科護(hù)理學(xué)   課堂教學(xué)  

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