項(xiàng)目教學(xué)法在高職實(shí)踐教學(xué)中的嘗試與探索

傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué),往往是先由教師講解、示范,然后學(xué)生操作,這種以教師為主體的灌輸式教學(xué)方式,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中只能被動(dòng)接受,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,教學(xué)效果不理想.在高職<綠色糧油作物生產(chǎn)技術(shù)>課程實(shí)踐教學(xué)中采用項(xiàng)目教學(xué)法,經(jīng)過兩年多的嘗試與探索,取得了良好的教學(xué)效果.項(xiàng)目教學(xué)法能夠有效地解決學(xué)生的抵觸心理,真正做到"教、學(xué)、做"的有機(jī)統(tǒng)一,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,其職業(yè)能力得到充分培養(yǎng)和提高.

作 者： 遲全勃 Chi Quanbo   作者單位： 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院,北京,102442  刊 名： 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF BEIJING VOCATIONAL COLLEGE  年，卷(期)： 2009 23(3)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 項(xiàng)目教學(xué)法   實(shí)踐教學(xué)   綠色糧油作物   高職  

【項(xiàng)目教學(xué)法在高職實(shí)踐教學(xué)中的嘗試與探索】相關(guān)文章：

淺析分層次教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的探索與實(shí)踐04-29

課程項(xiàng)目教學(xué)法的探索和實(shí)踐04-29

項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法在高職汽車保養(yǎng)教學(xué)中的應(yīng)用04-29

項(xiàng)目教學(xué)法在數(shù)控實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用04-28

高職地理教學(xué)中MCAI制作探索04-29

分層教學(xué)法在高職化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-30

任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語課堂中的實(shí)踐與探索04-30

項(xiàng)目教學(xué)法在職業(yè)教育中的實(shí)踐與思考04-29

項(xiàng)目教學(xué)法在《電工學(xué)》課程中的研究與實(shí)踐04-29

對(duì)實(shí)驗(yàn)探索式教學(xué)法的實(shí)踐和體會(huì)04-29