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初中音樂(lè)欣賞教學(xué)研究
隨著新課程改革和發(fā)展素質(zhì)教育的逐步深入,促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),已經(jīng)成為學(xué)校教育實(shí)踐的共同取向.如何培養(yǎng)眾多學(xué)生對(duì)音樂(lè)欣賞興趣的提高、以及在音樂(lè)欣賞中的潛移默化和判斷能力,進(jìn)而提高學(xué)生的理論修養(yǎng)和思辨審美層次.如何搞好初中音樂(lè)欣賞教學(xué),是促使音樂(lè)教師進(jìn)行思考的一個(gè)重要問(wèn)題.筆者根據(jù)自身的長(zhǎng)期以來(lái)的教學(xué)實(shí)踐,探討了在音樂(lè)欣賞教學(xué)中的重要性和教學(xué)方法.
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