研究性學習應(yīng)用于計算機教學的探討

研究性學習是近幾年興起的一種新的學習方式,不少教育工作者開展了不同學科研究性學習的教學實踐.本文針對大學計算機學科教學,如何開展研究性學習和教學中應(yīng)注意的問題等方面進行了探討.

作 者： 楊曉東   作者單位： 濟寧學院計算機科學系,273155  刊 名： 中國科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(1)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 研究性學習   計算機教學  

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