- 相關(guān)推薦
論素質(zhì)教育的長期性
討論素質(zhì)教育中的長期性特征,認為素質(zhì)教育要取得成功必須重視教育者的素質(zhì)、社會素質(zhì)、現(xiàn)代教育手段等相關(guān)條件,提出對素質(zhì)教育的長期性應(yīng)該有深刻的認識,所有的教育設(shè)計都應(yīng)該做長遠考慮的觀點.
作 者: 鄭玉仁 作者單位: 福建莆田學(xué)院護理學(xué)系,莆田,351100 刊 名: 當(dāng)代護士(?瓢妫 英文刊名: TODAY NURSE 年,卷(期): 2009 ""(1) 分類號: G659.21 關(guān)鍵詞: 素質(zhì)教育 長期性 教育學(xué)【論素質(zhì)教育的長期性】相關(guān)文章:
論西部開發(fā)的長期性、創(chuàng)新性04-27
論高職院校推進素質(zhì)教育04-30
論科學(xué)素質(zhì)教育的特點和內(nèi)容04-27
論高校圖書館素質(zhì)教育04-29
論哲學(xué)在素質(zhì)教育中的地位和作用04-27
論素質(zhì)教育中的個性化教育04-27
論素質(zhì)教育的核心-兼談思維素質(zhì)04-30
論素質(zhì)教育與高校圖書館的策略04-29
論高職院校圖書館與信息素質(zhì)教育04-29