多媒體案例教學法在人體解剖學教學中的設(shè)計思路探討

"案例教學法"(case method),又稱"蘇格拉底式教學法"(Socratic method)是英美法系國家法學院最主要的教學方法[1].案例教學法又叫做病例分析法,在臨床課教學中早已被廣泛采用,但在基礎(chǔ)醫(yī)學課程教學中,特別是在人體解剖學尚處于探索階段.學習這門課時由于學生尚未具備任何醫(yī)學知識,采用案例教學法(病例分析法)有很大困難.因此,探索出一條適合解剖學案例教學法的有效方法就成為了解剖學教學改革中的一項重要內(nèi)容.Internet的發(fā)展為人體解剖學案例收集提供了可能.如何運用多媒體技術(shù)引入人體解剖學案例教學法,我們提出如下設(shè)計與思路.

作 者： 張士斌 王懷福   作者單位： 河北醫(yī)科大學基礎(chǔ)課教學部解剖學組織學與胚胎學教研室,石家莊,050091  刊 名： 解剖學雜志  ISTIC PKU 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF ANATOMY  年，卷(期)： 2006 29(4)  分類號： G42  關(guān)鍵詞：  

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