科學(xué)教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)

問(wèn)題意識(shí)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)探索新知識(shí)的開(kāi)始,也是探求新知識(shí)的動(dòng)力.實(shí)踐證明,問(wèn)題意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生求知欲和好奇心強(qiáng), 他們能主動(dòng)積極地參與到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)興趣高,效率也高,并且具有一定的創(chuàng)造潛能.而這一點(diǎn)正適應(yīng)了新課標(biāo)的要求.本文從播下"問(wèn)" 的種子--讓學(xué)生懂得培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)的重要性、點(diǎn)燃"問(wèn)"的火花 --創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)的良好環(huán)境、授之以漁--讓學(xué)生學(xué)會(huì)培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)的方法等三方面來(lái)淡科學(xué)教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng).

作 者： 鐘鐵軍   作者單位： 紹興市元培中學(xué),浙江紹興,312000  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類(lèi)號(hào)： G455  關(guān)鍵詞： 問(wèn)題意識(shí)   提問(wèn)   重要性   方法  

【科學(xué)教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)】相關(guān)文章：

問(wèn)題式教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)04-29

淺談在信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)04-29

著力培養(yǎng)中學(xué)生的數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)04-29

跨文化意識(shí)的培養(yǎng):問(wèn)題與對(duì)策04-29

化學(xué)教學(xué)中學(xué)生環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)04-29

籃球教學(xué)訓(xùn)練中學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)04-29

淺談現(xiàn)代教學(xué)中學(xué)生科技意識(shí)的培養(yǎng)04-29

高職語(yǔ)文教學(xué)要重視學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)04-26

淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)04-29

語(yǔ)文教學(xué)中意識(shí)的培養(yǎng)04-30