淺談分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程成績(jī)?cè)u(píng)定的改革

文章探討了基于實(shí)際操作技能的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程成績(jī)?cè)u(píng)定的改革,提出總成績(jī)由三部分構(gòu)成,實(shí)驗(yàn)平時(shí)成績(jī)占60%,考核成績(jī)占20%,設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)占20%.同時(shí)對(duì)各部分要求進(jìn)行細(xì)分和量化打分,最后進(jìn)行綜合評(píng)定.實(shí)踐證明,這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的分析操作技能,還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì).

作 者： 趙建芬 梁巧榮 錢初洪 Zhao Jianfen Liang Qiaorong Qian Chuhong   作者單位： 肇慶學(xué)院,化學(xué)化工學(xué)院,廣東,肇慶,526061  刊 名： 廣東化工  英文刊名： GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY  年，卷(期)： 2009 36(4)  分類號(hào)： G4  關(guān)鍵詞： 分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)   成績(jī)?cè)u(píng)定   改革   操作技能  

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