基于工作過程導(dǎo)向的高專寫作課教學(xué)法探究

寫作作為人類一種特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是諸多素養(yǎng)與智能的綜合運(yùn)用,是一個(gè)人良好素質(zhì)的外在體現(xiàn).分析當(dāng)前的高專寫作課教學(xué),還存在著教師對(duì)教材的處理不當(dāng)、學(xué)生缺失讀悟練、對(duì)應(yīng)用寫作重視不夠等比較突出的問題.本文明確了教師"教的目標(biāo)"和學(xué)生"學(xué)的目標(biāo)",并提出了可操作性的對(duì)策,從而體現(xiàn)了"基于工作過程指導(dǎo)寫作實(shí)踐"的基本理念.

作 者： 田笑霞 魯春艷   作者單位： 齊齊哈爾高等師范�？茖W(xué)校,黑龍江,齊齊哈爾,161005  刊 名： 齊齊哈爾師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF QIQIHAR JUNIOR TEACHERS' COLLEGE  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號(hào)： G712  關(guān)鍵詞： 工作過程導(dǎo)向   整合   任務(wù)驅(qū)動(dòng)   教的目標(biāo)   學(xué)的目標(biāo)  

【基于工作過程導(dǎo)向的高專寫作課教學(xué)法探究】相關(guān)文章：

基于工作過程導(dǎo)向的藥物合成反應(yīng)的課程設(shè)計(jì)04-29

淺論基于就業(yè)為導(dǎo)向的高職高專課程改革04-29

基于工作過程導(dǎo)向的供應(yīng)鏈管理課程設(shè)計(jì)的探討04-28

過程教學(xué)法在英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用04-28

高職計(jì)算機(jī)專業(yè)基于項(xiàng)目過程的教學(xué)法研究04-29

過程教學(xué)法在英語(yǔ)專業(yè)寫作課堂中的運(yùn)用04-29

以工作過程為導(dǎo)向在ppt教學(xué)中的應(yīng)用04-29

基于EVMS的軟件過程改進(jìn)04-27

英語(yǔ)“直拼”教學(xué)法探究04-28

護(hù)理專業(yè)臨床主干課程基于工作過程導(dǎo)向的技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施與應(yīng)用04-29