初中數(shù)學化歸方法的活用

"化歸"方法是初中數(shù)學教學中最重要也是最基本的教學方法之一.本文結合初中階段教學化歸方法的可行性及教學現(xiàn)狀, 嘗試在初中數(shù)學中運用化歸方法的教學策略,以有效地提高初中數(shù)學的教學質量.

作 者： 謝錦同   作者單位： 廣東省郁南縣連灘中學,廣東郁南,527100  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G623  關鍵詞： 初中數(shù)學   化歸   方法   教學  

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