運用遠程教育資源提高語文課堂教學效率

隨著科技的發(fā)展,社會的進步,現(xiàn)代遠程教育資源己成為農(nóng)村學校教學資源的新生"能源".運用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)輔助教學,能提高教學內(nèi)容的表現(xiàn)力和感染力,引起學生的注意和興趣,促使學生在感情上和行為上都積極參與學習的全過程,從而提高課堂教學效率.

作 者： 郭小玲   作者單位： 山東省鄒平縣孫鎮(zhèn)第一小學  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G43  關(guān)鍵詞：  

【運用遠程教育資源提高語文課堂教學效率】相關(guān)文章：

如何提高課堂教學效率04-29

合理運用現(xiàn)代信息技術(shù),提高數(shù)學課堂教學效率04-29

對提高語文課堂教學效率的幾點思考04-26

淺談如何提高課堂教學效率04-28

聯(lián)系生活實際,提高課堂教學效率04-29

提高課堂教學效率工作計劃04-27

新課標下如何提高課堂教學效率04-28

對提高歷史課堂教學效率的探索04-29

運用多種渠道交叉互聯(lián)提高識字教學效率04-29

正確運用多媒體,提高英語教學效率04-29