課改意識滲透作文教學初探

<語文課程標準>明確提出:加強寫作與生活的聯(lián)系,學會多角度地觀察生活,豐富生活和情感體驗,對自然、社會和人生有自己的感受和思考,力求有個性、有創(chuàng)意地表達,根據(jù)個人特長和興趣自主寫作,在生活和學習中多方面地積累素材,多想多寫,做到有感而發(fā).

作 者： 鐘莉   作者單位： 浙江省天臺縣蒼山中學  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

【課改意識滲透作文教學初探】相關(guān)文章：

通過《植物》教學滲透環(huán)保意識04-25

中學物理教學滲透德育初探 論文04-07

綜合實踐課教學初探04-29

綠色化學意識在中學化學教學中的滲透04-29

企業(yè)如何提升環(huán)境意識初探04-28

關(guān)于實驗課教學改革的初探04-26

學科滲透環(huán)保意識教育貴在無痕04-26

導游服務(wù)中環(huán)保知識和意識的滲透04-28

關(guān)于課改的作文08-12

對外漢語教學閱讀理解課教學初探04-28