淺談大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用

二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息技術(shù)得到廣泛應(yīng)用,多媒體作為信息技術(shù)在大學(xué)物理教學(xué)中已經(jīng)有了普遍應(yīng)用,并且取得了很好的效果,但多媒體技術(shù)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中卻應(yīng)用甚少,這種只是注重用傳統(tǒng)手段進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)顯然已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的要求,必須進(jìn)行必要的改革,使多媒體技術(shù)在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用,提高教學(xué)效果,為培養(yǎng)新世紀(jì)的科技應(yīng)用型人才做出貢獻(xiàn).

作 者： 劉海濤   作者單位： 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院,山東,泰安,271000  刊 名： 科技致富向?qū)?nbsp; 英文刊名： KEJI ZHIFU XIANGDAO  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 物理實(shí)驗(yàn)   教學(xué)改革   多媒體  

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