基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量管理的理念和策略探究

加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理是提高鲞礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)核心同題.必須樹(shù)立奎面的教學(xué)質(zhì)量觀,實(shí)施全面的,調(diào)控激勵(lì)的和改革創(chuàng)新的管理策略,才能提高管理質(zhì)量.

作 者： 董仕杰   作者單位： 貴州省遵義市教育局,貴州遵義,563000  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類(lèi)號(hào)： G40  關(guān)鍵詞： 教學(xué)質(zhì)量   管理   理念   策略  

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