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職業(yè)學(xué)校語文綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)方式設(shè)計(jì)
職校語文綜合性學(xué)習(xí)的方式之所以值得探討,是因?yàn)樽鳛橐环N在職業(yè)學(xué)校的語文教學(xué)中的新嘗試,沒有現(xiàn)成的模式可依.根據(jù)職校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo),語文綜合性學(xué)習(xí)的方式可依選擇課題研究型、模擬演練型、社會(huì)實(shí)踐型.
作 者: 何雪芬 作者單位: 江蘇電大武進(jìn)學(xué)院,江蘇常州,213161 刊 名: 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(5) 分類號: G633.3 關(guān)鍵詞: 職校語文綜合性學(xué)習(xí) 活動(dòng)方式 設(shè)計(jì)【職業(yè)學(xué)校語文綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)方式設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
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