淺談中學英語詞匯教學

本文遵循英語詞匯的教學原則,通過分析當前中學英語詞匯教學中存在的一些問題,探討解決學生因此而產(chǎn)生的心理障礙,提出采用科學高效的教學方法,使學生通過語言實踐掌握所學詞匯,以提高學生聽、說、讀、寫各方面的技能.

作 者： 吳麗穎   作者單位： 沈陽市法庫縣職業(yè)中專,遼寧,法庫110400  刊 名： 遼寧師專學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G633.41  關(guān)鍵詞： 詞匯教學   直觀教學   構(gòu)詞法   語境  

【淺談中學英語詞匯教學】相關(guān)文章：

淺談英語詞匯教學04-26

淺談英語詞匯教學04-27

淺談大學英語詞匯教學04-28

淺談大學英語詞匯教學04-28

淺談大學英語詞匯教學法04-27

淺談初中英語詞匯教學04-26

淺談高職英語詞匯教學的現(xiàn)狀和對策04-29

誦·悄·真:淺談小學英語詞匯教學04-28

淺談英語詞匯的學習策略04-26

淺談初中英語詞匯教學方法04-29