從文化視角分析德國高校道德教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

文化是在歷史發(fā)展過程中不斷形成和發(fā)展的,因而德國文化在其歷史發(fā)展過程中形成了自己鮮明的特點(diǎn).同時(shí),一個(gè)國家的教育制度不僅受該國政治、經(jīng)濟(jì)因素的影響,也受文化發(fā)展的影響.因此,獨(dú)特的德國文化不僅給德國高校道德教育豐富的內(nèi)容,而且對(duì)其實(shí)施途徑也產(chǎn)生了重要的影響.

作 者： 潘芳   作者單位： 中山大學(xué)教育學(xué)院,廣州,510275  刊 名： 理論觀察  英文刊名： THEORETIC OBSERVATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號(hào)： G40-059.2  關(guān)鍵詞： 文化   道德教育   內(nèi)容   實(shí)施途徑  

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