河南省高職院校開(kāi)展奧林匹克教育現(xiàn)狀研究

本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對(duì)河南省高職院校開(kāi)展奧林匹克教育現(xiàn)狀進(jìn)行了研究.研究認(rèn)為,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,奧林匹克教育普及工作還相對(duì)薄弱,學(xué)校十分必要開(kāi)展奧林匹克教育,北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦給高職院校的學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)、就業(yè)和發(fā)展,以及展示和鍛煉能力方面都提供了機(jī)遇,針對(duì)如何開(kāi)展奧林匹克教育提出相應(yīng)的建議.

作 者： 李淑青 LI Shu-qing   作者單位： 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河南,鄭州,450046  刊 名： 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LUOHE VOCATIONAL TECHNOLOGY COLLEGE  年，卷(期)： 2009 8(5)  分類(lèi)號(hào)： G807  關(guān)鍵詞： 高職   學(xué)生   奧林匹克教育  

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