對(duì)高職高專(zhuān)《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考

<大學(xué)語(yǔ)文>是高等院校的一門(mén)公共基礎(chǔ)課,但近些年<大學(xué)語(yǔ)文>課在普通高校,特別是在高職高專(zhuān)院校中的地位越來(lái)越低,近乎邊緣.本文就高職高專(zhuān)院校<大學(xué)語(yǔ)文>課邊緣地位形成的原因進(jìn)行了分析,并從高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)、<大學(xué)語(yǔ)文>課程的定位和<大學(xué)語(yǔ)文>教學(xué)改革等三大方面入手,就<大學(xué)語(yǔ)文>課程如何提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神,從而達(dá)到高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了闡述.

作 者： 魯春艷   作者單位： 齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校,黑龍江,齊齊哈爾,161006  刊 名： 佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 27(5)  分類(lèi)號(hào)： G712  關(guān)鍵詞： 高職高專(zhuān)   大學(xué)語(yǔ)文   教學(xué)改革   教學(xué)質(zhì)量   創(chuàng)新精神  

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