探討不同實(shí)習(xí)階段護(hù)生的帶教方法

護(hù)理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,有自己獨(dú)特的教育方法,護(hù)理教育很大程度體現(xiàn)在護(hù)理臨床教育過程中[1].

作 者： 陳秀珍 蔡西西   作者單位： 陳秀珍(廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院皮膚性病科,廣西南寧,530021)

蔡西西(廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染性疾病科,廣西南寧,530021) 

刊 名： 醫(yī)學(xué)信息（中旬刊）  英文刊名： MEDICAL INFORMATION  年，卷(期)： 2010 5(6)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 實(shí)習(xí)階段護(hù)生   帶教方法  

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