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研究生專業(yè)課的研討式教學(xué)中教師的作用
研究生的專業(yè)課是直接為研究生后續(xù)研究服務(wù)的課程,隨著現(xiàn)代社會(huì)和科技的快速發(fā)展,知識(shí)日新月異.開展研討式的教學(xué)方式是上海大學(xué)的特色,在此教學(xué)活動(dòng)中雖然學(xué)生是主體,但是教師仍然起著最關(guān)鍵的作用.與傳統(tǒng)的"灌輸"式教學(xué)不同,教師主要從教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和教學(xué)過程對學(xué)生"問"和"行"的引導(dǎo)上發(fā)揮作用,并且在課程的發(fā)展趨勢上與學(xué)生共同進(jìn)行探索性的研討和學(xué)習(xí).
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