啟發(fā)式、自主式實驗教學方式探究

文章圍繞提高高校教學質(zhì)量,培養(yǎng)符合市場需求的高素質(zhì)人才,從實驗教學的角度,對啟發(fā)式、自主式實驗教學方法進行了探索和實踐,并結(jié)合專業(yè)特點介紹了本專業(yè)的實驗教學方法和實踐體會.

作 者： 張日欣   作者單位： 華中科技大學生命科學與技術(shù)學院,武漢,430074  刊 名： 實驗技術(shù)與管理  ISTIC PKU 英文刊名： EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2005 22(12)  分類號： G642.0  關鍵詞： 教學質(zhì)量   實驗技能   教學模式  

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