國外大學的實踐教學及其啟示

本文介紹了德國亞琛工業(yè)大學和麻省理工學院實踐教學的經(jīng)驗和特點,并將美國和德國工科大學實踐教學環(huán)節(jié)進行比較.最后針對我國教育改革的需求,為培養(yǎng)既懂理論又有實踐經(jīng)驗的復合型人才提出建議.

作 者： 黃繼英 HUANG Ji-ying   作者單位： 清華大學,汽車工程系,北京,100084  刊 名： 清華大學教育研究  PKU CSSCI 英文刊名： TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION  年，卷(期)： 2006 27(4)  分類號： G64  關鍵詞： 實踐教學   獨立自主研究  

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