新課程標準下體育教師角色的轉(zhuǎn)化

在對角色的定義和傳統(tǒng)體育教師角色剖析的基礎(chǔ)上,指出新課程標準理念下體育教師應(yīng)扮演的角色:課程內(nèi)容的開發(fā)者、選擇者,教學活動的設(shè)計者、教育者,教學過程的引導者、合作者、促進者,課程改革的研究者,學生求知和發(fā)展的激勵者,全民健身的服務(wù)者.

作 者： 胡飛燕 HU Fei-yan   作者單位： 南京曉莊學院,體育系,江蘇,南京,210017  刊 名： 上海體育學院學報  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SHANGHAI UNIVERSITY OF SPORT  年，卷(期)： 2006 30(4)  分類號： G807.0  關(guān)鍵詞： 新課程標準   體育教師   角色   教師培養(yǎng)  

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