幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)中團(tuán)隊(duì)管理的思考

幼兒園教師的專業(yè)成長(zhǎng)有多種途徑,其中幼兒園教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)成長(zhǎng)基礎(chǔ)上的教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)具有更強(qiáng)的生命力.成功的團(tuán)隊(duì)管理是幼兒園教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和保障,是每一位園長(zhǎng)必須重視的關(guān)鍵問(wèn)題.

作 者： 劉蕓 Liu Yun   作者單位： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,南京,210097  刊 名： 幼兒教育·教育科學(xué)  PKU 英文刊名： EARLY CHILDHOOD EDUCATION·EDUCATIONAL SCIENCES  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)： G615  關(guān)鍵詞： 幼兒園   教師專業(yè)成長(zhǎng)   團(tuán)隊(duì)管理   雁陣精神  

【幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)中團(tuán)隊(duì)管理的思考】相關(guān)文章：

關(guān)于學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力及其管理的思考04-27

構(gòu)建航海類高職院校專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的思考04-27

變革中的電信企業(yè)管理思考04-28

以教師的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),促教師專業(yè)成長(zhǎng)04-29

在危機(jī)中管理成長(zhǎng)04-26

企業(yè)管理ERP沙盤模擬對(duì)抗中的團(tuán)隊(duì)管理04-29

對(duì)課改中教師改革的思考04-29

新課標(biāo)中教師角色的定位與思考04-26

高職物業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)思考04-29

提高團(tuán)隊(duì)管理成員素質(zhì)的思考 步步緊逼成功04-27