從習題意識到問題意識

"能夠運用所學的知識解決簡單的問題"是小學數(shù)學教學目的之一.而在傳統(tǒng)的應試教育模式中,教師所組織的一切教學活動,只為了一個目的--學會解答試卷上的所有習題.在這個思想指導下,盡管教師也想吸引學生參與學習,采用多種形式與方法設計教學過程,但仍擺脫不了功利性色彩.而且,最顯著之處莫過于偏重于習題意識了.

作 者： 許早華   作者單位： 江西撫州市臨川區(qū)第二小學  刊 名： 小學教學研究  PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： G62  關鍵詞：  

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