編訂課時體育教學目標必須明辨的問題

為了充分發(fā)揮體育學科教學的功能,保障實現(xiàn)體育的教學目的,在體育教學實踐中,欲編訂出具有指導性、可操作性的課時體育教學目標,就必需明辨體育教學目的、體育教學目標、體育教學任務的涵義,審視課時體育教學目標的內部要素及其功能.

作 者： 高衛(wèi)哲 符萬忠 曹亮   作者單位：   刊 名： 中國成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(22)  分類號： G80  關鍵詞： 體育教學   編訂   課時教學目標  

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