贊美與鼓勵的魔力-淺談在美術教學中滲透心理健康教育

魯迅先生說:"美術可以輔翼道德.美術之目的,雖與道德不盡符,然其力足以淵遂人之性情,崇高人之好尚,亦可輔道德以為治.物質(zhì)文明,日益蔓衍,人情因亦日趨于膚淺;今日之優(yōu)美而崇之大,則高潔之情獨存,邪祟之念不作,不待懲勸,而國人安."的確,美術作品不僅能作用于人的道德,提高人們對真善美和假惡丑的辨別能力;同時還能作用于人的情感,使人心理健康樂觀向上.

作 者： 吳妍娟   作者單位： 廣東省佛山市桂城街道石肯中學  刊 名： 中小學心理健康教育  英文刊名： ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G44  關鍵詞： 美術教學   贊美   鼓勵  

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