學(xué)生學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的培養(yǎng)

學(xué)生學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的高低,是促進(jìn)學(xué)生主動、自覺、有效學(xué)習(xí)的根本前提和基本保證.本文從學(xué)習(xí)自我監(jiān)控的基本特征、影響因素和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的策略三方面進(jìn)行了闡述,具有借鑒意義.

作 者： 蔣忠   作者單位： 江蘇省通州市教育科學(xué)研究室  刊 名： 中小學(xué)心理健康教育  英文刊名： ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)   自我監(jiān)控   特征   影響因素  

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