對小學生估算能力培養(yǎng)的思考

對小學生估算能力的培養(yǎng)是一個長期的過程.從小培養(yǎng)學生的估算能力,對學生今后的發(fā)展起著重要作用.正是在這種背景下,教師在教學中應根據(jù)知識的特點,去多角度地挖掘和引申估算的內(nèi)容和技巧,加強估算,培養(yǎng)小學估算能力.

作 者： 沈海燕   作者單位： 浙江省泰順縣三魁鎮(zhèn)小學  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G62  關鍵詞：  

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