培養(yǎng)創(chuàng)新意識應(yīng)注意的幾個問題

數(shù)學(xué)興趣的激發(fā),培養(yǎng)創(chuàng)新能力 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生的一種力圖接近、探究了解數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)活動的心理傾向,它是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性和積極性的核心因素.它不僅對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的推動作用,而且使學(xué)生在集中精力獲得知識的同時,努力地去進行創(chuàng)造性的活動,成為創(chuàng)新的動力因素.高度的抽象性、嚴謹?shù)倪壿嬓�、結(jié)論的確定性和運用的廣泛性等特征,決定了數(shù)學(xué)教學(xué)的難度,往往使學(xué)生視如畏途.布魯納認為:"學(xué)習(xí)的最好刺激,乃是對教材的興趣.

作 者： 田海宇   作者單位： 山東省淄博市臨淄區(qū)梧臺中學(xué)  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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