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幼師計算機應用基礎教學的實踐與思考
"計算機應用基礎"是幼師學生必修的公共基礎課程之一.為貫徹素質(zhì)教育思想,有針對性地開展計算機教學,上新課前,筆者對新生進行了問卷調(diào)查.通過調(diào)查得知,學生大部分都來自農(nóng)村,計算機水平差異很大.有的學生基本上還沒有接觸過計算機;有的學生能較好的掌握Windows操作系統(tǒng)、Office等基本操作;個別學生甚至還不會開機關機,更不用說打字及使用軟件了.對計算機水平差別如此之大的教學對象, "計算機應用基礎"課程教學,對幼師的計算機教師來說來一項巨大的考驗.下面是筆者在教學實踐中進行的思考和探索.
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