根據(jù)新教材的特點探討化學教學改革

新課程標準下的高中化學教材與舊教材有很大的區(qū)別,具有密切聯(lián)系生活實際、創(chuàng)設探究情景、注意體現(xiàn)科學思想等特點.高中教師如何盡快把握新教材,搞好教學改革是值得探討的大課題.本文就談談怎樣根據(jù)新教材的特點搞好教學改革.

作 者： 胡國強   作者單位： 湖南省汨羅市第四中學  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞：  

【根據(jù)新教材的特點探討化學教學改革】相關文章：

根據(jù)學生特點寫評語330句08-28

探討護理專業(yè)教學改革04-29

《材料工程基礎》教學改革探討04-29

C語言教學改革的探討04-29

體育教學改革現(xiàn)狀與對策探討04-29

LIDAR數(shù)據(jù)特點與分類算法探討04-28

高職院校數(shù)控專業(yè)教學改革的探討04-29

煤礦地質(zhì)學教學改革探討04-28

《C程序設計》教學改革探討04-28

醫(yī)學物理學教學改革探討04-29