大學(xué)生心理適應(yīng)能力的研究現(xiàn)狀

本文對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的心理適應(yīng)能力現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述性分析,并對(duì)國(guó)內(nèi)關(guān)于大學(xué)生心理適應(yīng)能力的研究現(xiàn)狀作了總結(jié).目前國(guó)內(nèi)關(guān)于大學(xué)生心理適應(yīng)能力的研究仍以理論探討為主,實(shí)驗(yàn)性研究不多.為使大學(xué)生盡早適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)校心理教育工作尤為重要.短期的適應(yīng)不良可以通過(guò)自身的調(diào)適來(lái)完成,而心理適應(yīng)能力的提升就需要借助心理學(xué)工作者的協(xié)助,加強(qiáng)心理咨詢工作的力度和廣度.

作 者： 邱君 彭躍紅 宋麗虹   作者單位： 南昌理工學(xué)院,心理學(xué)系,江西,南昌,330000  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   心理適應(yīng)能力   研究  

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